3.2. Публикации

Перетащите для изменения порядка разделов
Форматированный текст

 

 

1 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С КОМПОНЕНТОМ-ЗООНИМОМ НОСИТЕЛЯМИ РУССКОГО ЯЗЫКА В СИТУАЦИИ УЧЕБНОГО ДВУЯЗЫЧИЯ
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2025. № 50. С. 6-10.
0
2 ОСНОВЫ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ
Гинзбург О.В.
Москва, 2024.
0
3 ENGLISH PRACTICE: PHONETICS, GRAMMAR AND VOCABULARY
Зайцева Е.А., Мельникова В.М.
учебное пособие / Тверь, 2024.
0
4 АГНОНИМЫ - СЛОВА, КОТОРЫЕ МЫ НЕ ЗНАЕМ: ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2024. № 23. С. 79-83.
0
5 МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ: ВОСПРИЯТИЕ ГЛАГОЛЬНЫХ ЗАИМСТВОВАНИЙ НОСИТЕЛЯМИ ЯЗЫКА
Зайцева Е.А., Новикова И.В., Гинзбург О.В.
Вопросы психолингвистики. 2024. № 3 (61). С. 24-36.
1
6 АГНОНИМИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА В ТЕКСТАХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ: КЛАССИФИКАЦИЯ НА ПРИМЕРЕ РОМАНА Т.Х. УАЙТА "МЕЧ В КАМНЕ"
Гинзбург О.В., Зайцева Е.А.
Мир науки, культуры, образования. 2023. № 2 (99). С. 506-509.
1
7 ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ КАК ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ ПРИ ИСКУССТВЕННОМ БИЛИНГВИЗМЕ (ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД)
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2023. № 2 (77). С. 20-26.
0
8 ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТЕПЕНИ ОСВОЕННОСТИ АГНОНИМОВ-ЗАИМСТВОВАНИЙ НОСИТЕЛЯМИ ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ)
Зайцева Е.А., Лошкарева В.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2023. № 22. С. 49-53.
1
9 ЭТНИЧЕСКИЕ ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ В КАРТИНЕ МИРА РУССКИХ И АМЕРИКАНСКИХ ПОДРОСТКОВ
Гинзбург О.В., Зайцева Е.А.
Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 4 (108). С. 32-38.
4
10 СПЕЦИФИКА АГНОНИМИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В РОМАНЕ Т.У. УАЙТА "МЕЧ В КАМНЕ"
Зайцева Е.А., Гинзбург О.В.
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2022. № 2 (73). С. 85-93.
1
11 НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИКИ ИЗМЕРЕНИЯ СТЕПЕНИ ОСВОЕННОСТИ СЛОВА: ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
Дьякова И.В., Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2022. № 21. С. 60-66.
0
12 СЛОЖНОЕ СЛОВО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ОБЪЕКТ ИДЕНТИФИКАЦИИ
Новикова И.В., Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2022. № 47. С. 279-285.
0
13 АНТРОПОЦЕНТРИЧЕСКАЯ ОСНОВА АГНОНИМОВ
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2021. № 20. С. 21-27.
1
14 МЕТАФОРА: ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА И ИДЕНТИФИКАЦИИ
Зайцева Е.А., Исакова Е.М.
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2019. № 4 (63). С. 185-190.
0
15 АГНОНИМ КАК ЕДИНИЦА ЛЕКСИКОНА
Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2019. № 19. С. 12-18.
2
16 НЕКОТОРЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИДЕНТИФИКАЦИИ СЛОЖНЫХ СЛОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ОПИСЫВАЮЩИХ ВНЕШНОСТЬ И ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА
Новикова И.В., Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2017. № 38. С. 223-228.
1
17 ЗНАНИЕ СЛОВА И ВЛАДЕНИЕ СЛОВОМ: ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИИ СЛОВ РОДНОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ "БОТАНИК" И "БЫДЛО")
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2016. № 16. С. 18-25.
1
18 ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ ИНДИВИДА: СЛОВО КАК СРЕДСТВО ВЫЯВЛЕНИЯ "СИЮМИНУТНОГО" ОПЫТА
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2016. № 36. С. 223-229.
0
19 СПЕЦИФИКА ПОЛИМОРФЕМНОГО СЛОВА КАК ОБЪЕКТА ИДЕНТИФИКАЦИИ
Новикова И.В., Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2016. № 34. С. 301-307.
0
20 ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РОССИИ ХХ ВЕКА
Зайцева Е.А., Новикова И.В.
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2014. № 2. С. 208-214.
1
21 ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДВУЯЗЫЧИЯ
Новикова И.В., Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2014. № 25. С. 197-203.
0
22 СПЕЦИФИКА СИТУАЦИИ И СУБЪЕКТА УЧЕБНОГО ДВУЯЗЫЧИЯ
Новикова И.В., Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2014. № 29. С. 238-243.
0
23 РОЛЬ РОДНОГО ЯЗЫКА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (ПО Я.А. КОМЕНСКОМУ)
Зайцева Е.А.
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2013. № 2. С. 165-170.
0
24 ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ: ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ МЕРЫ ОСВОЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ
Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2013. № 20. С. 51-54.
0
25 СЛОВО В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ: ЗНАЧИМОСТЬ В УСЛОВИЯХ МЕЖЛИЧНОСТНОГО И МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ
Зайцева Е.А.
Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2007. № 9. С. 13-19.
0
26 МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА
Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2007. № 7. С. 26.
2
27 ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ ЗНАНИЯ СЛОВ РОДНОГО ЯЗЫКА
Зайцева Е.А.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2007. № 5. С. 121-126.
0
28 СЛОВО В ИНДИВИДУАЛЬНОМ СОЗНАНИИ: ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ НЕКОТОРЫХ ГЛАГОЛОВ
Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2006. № 6. С. 44.
2
29 СЛОВО В ИНДИВИДУАЛЬНОМ СОЗНАНИИ (СТЕПЕНИ ОСВОЕННОСТИ СЛОВ НОСИТЕЛЯМИ ЯЗЫКА)
Зайцева Е.А.
диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / ФГБОУ ВПО "Тверской государственный университет". Тверь, 2005
9
30 СЛОВО В ИНДИВИДУАЛЬНОМ СОЗНАНИИ (СТЕПЕНИ ОСВОЕННОСТИ СЛОВ НОСИТЕЛЯМИ ЯЗЫКА)
Зайцева Е.А.
автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Твер. гос. ун-т. Тверь, 2005
3
31 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХРАНЕНИЯ БИЛИНГВОМ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РАЗНОЙ СТЕПЕНИ ОСВОЕННОСТИ
Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2005. № 4. С. 36.
3
32 ПРОБЛЕМА ПОДБОРА ФОРМАТА ТЕСТА ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ СТЕПЕНИ ОСВОЕННОСТИ СЛОВА
Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2004. № 2. С. 49.
3
33 ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ И САМООЦЕНКИ МЕРЫ ОСВОЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ЕДИНИЦЫ
Зайцева Е.А.
Слово и текст: психолингвистический подход. 2003. № 1. С. 42.
2

34. Зайцева Е.А. Некоторые особенности понимания «агнонимов» // Психолингвистические исследования: слово и текст: Сб. науч. тр. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. – С.28-35. 

35.Зайцева Е.А. Различные уровни владения словом как носителем знания // Материалы IV международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации (Москва, 29-30 мая 2003). – М.: ИЯ РАН, 2003. – С.93-94.

rich_text    
Перетащите для изменения порядка разделов
Форматированный текст
rich_text    

Комментарии страницы