Ращупкина К.С. Исследование взаимодействия преподавателя и студента в ситуации учебного общения как необходимое условие обеспечения качества образовательного процесса // Проблемы управления качеством образования в гуманитарном вузе: материалы ХI Международной научно – методической конференции, 27 октября 2006 года. – СПб.: Изд – во СПбГУП, 2006. – С. 77.

Ращупкина К.С. Фреймовый способ репрезентации интерактивных отношений в учебном дискурсе (на материале английского языка) // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2009. – № 3. – С. 76 – 81.

Ращупкина К.С. Типология иллокутивных актов в учебной диалогической интеракции // Вестник Тверского государственного университета. – 2009. – №23. – Сер. «Филология». – Вып. 2. – С. 181. – 186.

Ращупкина К.С. Портфолио как современный измеритель учебных достижений студентов вуза (на примере иностранного языка)// Вестник ТвГУ. – 2009. – №7. – Сер. «Педагогика и психология». – С. 49 – 61. (в соавторстве с Савочкиной Т.С.)

Ращупкина К.С. Таксономические параметры классификаций учебных дискурсов// Языковой дискурс в социальной практике: материалы Междунар. Научно-практич. конф. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2011. – С. 211– 214.

Ращупкина К.С. Ролевая специфика участников учебной интеракции// Языковой дискурс в социальной практике: сб. науч. трудов – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2012. – С. 161 – 166.

Ch. Rashchupkina. The integration model of foreign language learning within the professional communication with the help of information and communication technology // Scientific enquiry in the contemporary world: theoretical basics and innovative approach. Research articles. Vol 7. L&L Publishing, Titusville, FL, USA, 2012. - P. 190. - 192. (N.B. Исследование выполнено в рамках реализации ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009 - 2013 годы").

Ращупкина К.С. Правила эффективной коммуникации в интеркультурном диалоге Россия-Германия [Электронный ресурс] // К.С. Ращупкина // Электронный научный журнал "Мир лингвистики и коммуникации". Тверь : ТГСХА, ТИПЛиМК, 2013. - №2 (31). ISSN 1999 - 8406; Гос. рег. 0421200038. - Идентификационный номер 0421200038\XXXX. - Режим доступа: http: www. tverlingua.ru - (0,4 п.л.) (N.B. Исследование выполнено в рамках реализации ФЦП "Научные и научно-педагогигические кадры инновационной России на 2009 - 2013 годы").

Ращупкина К.С. Драматизация как инновационная лингводидактическая технология социокультурного и кросс-культурного развития студентов в вузе // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания: межвузовскй сборник статей. Вып. 2. - Киров: ВятГГУ, 2013. - С. 234. - 237. (N.B. Исследование выполнено в рамках реализации ФЦП "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы").

Ращупкина К.С. Основные составляющие стратегии самопрезентации в учебном дискурсе [Электронный ресурс] // К. С. Ращупкина // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. – Тверь: ТГСХА, ТИПЛиМК, 2015. – № 4 – ISSN 1999 – 8406; Гос. рег. № 0421200038. – Идентификационный номер 0421200038\XXXX. – Режим доступа: http: // www. tverlingua.ru – (0,2 п.л.) (№ 1857 в перечне реценз.изданий)

Ращупкина К.С. Мультимедиа-технологии в обучении профессионально ориентированной коммуникации на иностранном языке // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. Том 4. №3. 2015. – С. 31. – 35. (0, 31 п.л.) (№ 1631 в перечне реценз.изданий)

Ращупкина К.С. Коммуникативные тактики стратегии самопрезентации в учебном типе дискурса // Вестник Тверского государственного университета. – 2017. – №3. – Сер. «Филология». – С. 92. – 98. (0, 43 п.л.) (№ 380 в перечне реценз.изданий)

Ращупкина К.С. Кооперативная стратегия «одобрения» в рамках стратегии самопрезентации в учебном дискурсе // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. Том 6. №4. 2017. – С. 59 – 63. (0, 31 п.л.) (№ 1631 в перечне реценз.изданий)

Ращупкина К.С. Самопрезентационная компетентность современного преподавателя иностранного языка в ВУЗе // Всероссийский научный журнал «Общественные науки». 2017. №2. Т. 1. – С. 298. – 304. (0, 43 п.л.) (№ 483 в перечне реценз.изданий)

Ращупкина К.С. English for managers. Учебно-методическое пособие по развитию профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции студентов на занятиях по английскому языку на базе чтения текстов по специальности. Для студентов факультета управления и социологии ((«менеджмент», «управление персоналом», «ГМУ») (Хрестоматия). – Тверь: Твер. гос.ун-т, 2016. – 102с. (6, 37 п.л.)

Ращупкина К.С. Academic English. Учебно-методическое пособие по развитию коммуникативной компетенции магистров, аспирантов и соискателей по дисциплине «Английский язык» (учебно-методическое пособие). Тверь, 2017. – 190с. (11, 9 п.л.)