Общее количество публикаций в системе РИНЦ – 27, количество цитирований 28(без учета самоцитирований). Индекс Хирша – 1.

Монографии

Проблема формирования социокультурной компетентности студентов педагогического вуза// Основы компетентностного подхода в современной образовательной среде: коллективная монография./ Под общ. ред. М.А. Крыловой. – Тверь: Твер.гос. ун-т, 2017. – 128 с. С. 58 – 72.

Публикации в сборниках конференций, статьи РИНЦ и ВАК (2016-2022)

1. К вопросу о тьюторстве в современном высшем педагогическом образовании// Учитель и его формирование: исторический опыт передачи образованности и культуры: сб.науч.тр. Междунар. науч.-практ. конф. – XXXI сессии Науч. совета по проблемам истории образования и пед.науки Рос.акад.образования. Тверь, 6 – 7 июня 2016 г./под науч. ред.чл.-кор. РАО, д-ра пед.наук, проф. М.В. Богуславского, д-ра пед.наук, проф. С.В. Куликовой. – Волгоград: Изд-во «Отрок», 2016. – 615 с. С.448 – 452.  0, 25 п.л.

2. Аспекты процесса профессиональной социализации студенческой молодёжи в педагогическом вузе//   Социализация личности в условиях глобализации и информатизации общества: Сборник материалов II международной научно-практической конференции, г. Тверь 19 декабря 2016 г. – Тверь, 2016- 600с. С.450 – 455. 

3. Становление системы ценностей у студентов-бакалавров педагогического вуза// Заочная VI Всероссийская научно-практическая on-line конференция с международным участием «Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования» с 24 октября по 1 ноября 2016 г.  0,3 п.л.

4.Построение взаимодействия ДОО с семьями воспитанников// Психолого-педагогический журнал "Кафедра", 2016. № 4 (68). С. 3 - 7. 

5. Пути формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне в молодёжно-студенческой среде// Пути формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне в молодёжно-студенческой среде// Человечество против фашизма: люди, народы, государства [Текст]: материалы II Международной научно-практической конференции, посвященной 72-й годовщине Великой Победы / под. общ. ред. С.Д. Коровина. – Омск: ОАБИИ, 2017.– 414 с. С. 151 – 155.

6. Рабочая тетрадь по педагогике. Раздел: общие основы педагогики. Учебно-методическое пособие. Тверь, РИУ ТвГУ, 2017 . - 60 с.

7. Учебная задача как основная единица учебной деятельности студентов вузов// материалы Всероссийской научно-практической конференции «Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога» ИПОСТ ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» 30-31 марта 2017 г 0,3 п.л..

8.Профессиональное развитие личности студента в условиях института педагогического образования и социальных технологий// Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования. Международный и российский опыт: сб. тр. VII Всероссийской научно-практической конференции с Международным участием, с 23.10 по 30.10.2017 г. Тверь/ ред.кол.: М.А. Крылова (отв. ред.) – Тверь: Твер. гос. ун – т, 2017. – 157 с. С. 112 – 115.

9. Рабочая тетрадь по педагогике: раздел Дидактика, учебно-методическое пособие Тверь: РИУ, 2018. – 63 с.

10. Образовательное пространство как фактор развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста// Детская литература и воспитание: сб. науч. тр. – Тверь: Твер.гос. ун-т, 2018. – 130 с. С. 42 – 45. 

12. Профессиональное переобучение как психолого-педагогическая проблема// Молодёжь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования. Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием с 14 октября по 19 октября 2019 г. Тверь, 2019. - с.29 - 34.

13. Тьюторское  сопровождение студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе как условие их успешной социальной адаптации// Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога, сборник научных трудов Международной научно-практической конференции, Тверь, 2020, С. 160 - 165. 

14. Активизация познавательной деятельности младших школьников в ходе внедрения приемов технологии "развития критического мышления через чтение и письмо"// Молодёжь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования. международный и российский опыт: сб. тр. X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 27 октября 2020 г., Тверь: Ред. кол.: М.А. Крылова (отв.ред.). - Тверь: Тверской государственный университет, 2020. - 260 с. С.66 - 72. Соавтор: Колягина Д.А., студентка ФГБОУ ВО ТвГУ ИПОСТ ОФО V курс

15. Организация самостоятельной работы студентов// Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 2 (51) С. 115 - 120.

16. Отношение студентов к организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий//Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. № 2 (55). С.130-138. В соавторстве: с Федоровой Н.А. 

17. Проблема организации самостоятельной работы студентов в условиях применения дистанционных образовательных технологий // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога. Сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. Под ред. И.Д. Лельчицкого. Тверь. 2021. С.12 - 16.

18. Построение взаимодействия образовательного учреждения с семьями воспитанников// Этнос и культура в эпоху глобализации. Сборник материалов IV Международной научной очно-заочной конференции. 2021. С. 387 - 392.

19. К вопросу о внедрении цифровых технологий в образовательный процесс// Молодёжь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования. Международный и российский опыт. Сборник трудов XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Под ред. М.А. Крыловой . - Тверь, 2022. - 260 с. С.77 - 80.

 В соответствии с планом научных мероприятий в 2021 - 2022 гг. организована работа круглых столов со студентами очной формы обучения:

2021 год https://pedfak.tversu.ru/pages/571 

1. Круглый стол «Реализация компетентностного подхода в образовании» со студентами 1-го курса направления 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями обучения.  март.

2. Круглый стол «Педагог как субъект педагогической деятельности в системе инклюзивного образования» со студентами 3-го курса направления 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями обучения.  апрель.

3. Круглый стол «Профессиональный идеал современного учителя» со студентами 1-го курса направления 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями обучения. октябрь

4. Круглый стол «Оказание социально-педагогической помощи ребенку в системе общего и дополнительного образования» со студентами 3-го курса направления 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями обучения. декабрь

2022 год

1. Круглый стол «Формы коррекционно-педагогической работы с младшими школьниками с ОВЗ с отклонениями в поведении и организации деятельности» со студентами 2 курса очной формы обучения направления обучения 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 25.03.2022.

Участие в научных мероприятиях (период 2021 - 2022 год)

2021 ГОД

1. Приняла участие в СТРАТЕГИЧЕСКОЙ СЕССИИ "Международное научное сотрудничество и экспорт образования: механизмы сотрудничества" Москва, 16.03.2021.

2. III Международная научно-практическая конференция, посвященная 50-летию Калининского (Тверского) государственного университета и 35-летию педагогического факультета (Института педагогического образования и социальных технологий) Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога 25 - 27 марта 2021 г.

Доклад: Проблема организации самостоятельной работы студентов в ситуации работы вуза с применением дистанционных образовательных технологий.

https://pedfak.tversu.ru/pages/1619 

3. Региональная научно-практическая конференция студентов, аспирантов, педагогов, посвященная 50-летию Калининского (Тверского) государственного университета и 35-летию педагогического факультета (Института педагогического образования и социальных технологий) Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования  25 - 27 марта 2021 г.

Модератор секции: Актуальные вопросы теории и практики обучения и воспитания в современном образовательном пространстве.

4. IV Международная научная очно-заочная конференция «Этнос и культура в эпоху глобализации» 1-2 июля 2021 года г. Сухум (Республика Абхазия) – г. Краснодар Участие с публикацией Сборник размещен https://kubstu.ru/data/celist/CEM2149.pdfСсылки на внешний сайт.

5. ХI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и
психологические аспекты развития современного образования», 2021. https://pedfak.tversu.ru/pages/1619 

Онлайн конференция «Цифровые следы в образовании» 13.10.2021 участник программа конференции https://conf.lanbook.com/cso2021/programСсылки на внешний сайт.

Получен сертификат участника.

6. Региональная научно-практическая конференция студентов, аспирантов, педагогов. Приоритетные направления психолого-педагогического сопровождения образования  24 - 26 марта 2022 г.

Модератор секции: Актуальные вопросы теории и практики обучения и воспитания в современном образовательном пространстве.

7. IV Международная научно-практическая конференция,  Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога 24 - 26 марта 2022 г. https://pedfak.tversu.ru/rails/active_storage/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9JYTJWNVNTSWhkVFkyYW1SMk5XNTNPSEJ3TlhrMk9XaG9aR3h2WVdKc05qRTRaZ1k2QmtWVU9oQmthWE53YjNOcGRHbHZia2tpWVdsdWJHbHVaVHNnWm1sc1pXNWhiV1U5SW5CeWIyZHlZVzF0WVMxVWFVNHRNaklsTWpnekpUSTVMbkJrWmlJN0lHWnBiR1Z1WVcxbEtqMVZWRVl0T0NjbmNISnZaM0poYlcxaExWUnBUaTB5TWlVeU9ETWxNamt1Y0dSbUJqc0dWRG9SWTI5dWRHVnVkRjkwZVhCbFNTSVVZWEJ3YkdsallYUnBiMjR2Y0dSbUJqc0dWRG9SYzJWeWRtbGpaVjl1WVcxbE9ncHNiMk5oYkE9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9rZXkifX0=--e271fbe5a481ea00f78b7f759b934e45bec35fb3/programma-TiN-22(3).pdf 

Доклад: Организация воспитательной деятельности в вузе.

Получен сертификат участника.

8. Всероссийская научно-практическая конференция «Современное начальное общее образование: традиции и инновации, проблемы и перспективы развития»,  Москва,29-30 марта 2022 года  https://events.webinar.ru/13197997/10372091/49739314e9bbd6d87e515388b91fc4e7 

Получен сертификат участника.